Os porquês do dia-a-dia, para a sala de aula

Muitas vezes nos deparamos com os mais diferentes questionamentos dos nossos alunos. Podemos cometer o erro de deixá-los para lá, imaginando que eles não façam parte do "conteúdo a ser ensinado", ou podemos aproveitar e utilizar estas questões, aparentemente bobas, para ajudar os alunos a construírem seu próprio conhecimento, dando autonomia a eles. A revista Mundo Estranho mostrou alguns desses questionamentos, e apresentamos aqui algumas outras questões que podem ser levantadas e discutidas em conjuntos, para que todos possam aprofundar e construir o conhecimento.

 Por que o carro “suja” quando chove? (Estados da água) – Mundo Estranho/Julho 2011

Será que é só a água que está suja ou o carro

está sujo também?

quando chove, o que acontece com a água que estava em cima do carro?

Como funciona o processo da água? Que formas a gente pode encontrar na água?

Depois que a água evapora, o que fica em cima do carro? A sujeira fica seca ou molhada?

Por que temos vontade de fazer xixi quando fazemos cocô? (Partes do corpo) – Mundo

Estranho, Novembro/2011

O que controla o nosso corpo quando temos vontade de fazer Alguma coisa, como coçar os olhos? (nervos)

Como fazemos força pro cocô sair?

Por onde o cocô passa no corpo? E o que segura ele antes de sair?

O movimento dessa parte do corpo é voluntária ou involuntária?

Esses nervos passam pela bexiga também. Quando eles são ativados, eles mexem com as duas

partes ou uma de cada vez? E o que tem na bexiga?

Já sabemos que fazemos força com a barriga pro cocô sair. Ela pressiona mais alguma outra coisa?

Pra que serve o papo do pelicano? Mundo Estranho, Setembro/2011

O papo do pelicano parece com o que?

E quando entra água no papo, o que acontece? E outros objetos?

O que o pelicano come?

Outras aves, como o albatroz (Procurando Nemo), tem o bico maior ou menor? Os peixes que ele

pega podem ser maiores ou menores do que o do pelicano?

Por que a caixa-preta dos aviões é laranja? Mundo Estranho, Agosto/2011

O que as caixas-pretas contém? Pra que ela serve?

Se ela cair em algum lugar difícil de chegar, o que acontece

se ela for realmente preta?

Quando algo é desconhecido, como uma informação, 

samos uma cor pra dizer a mesma coisa. 

ue cor é essa? E quando descobrimos a informação, que 

or está relacionada a isso?